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שמואל חגיי

Un espoir pour traiter les Acouphènes

Les acouphènes sont très variés dans leur manifestations: sons aigus, bourdonnements, bruits de cascade ou autres, semblent affecter de plus en plus de personnes, tout âges confondus.

10 mn

Saloon A

TOMA_00016_les_Acouphenes.html

להנאתך

...

Alfred Tomatis - שמואל חגיי

La Musique de Mozart que nous utilisons demeure pour nous,

jour après jour, de l’ordre de la grâce. Il est difficile à l’Homme enfermé dans ses problèmes existentiels de mesurer, en toute lucidité, ce dont, en toute conscience, W.A. MOZART a fait don à l’Humanité. Premiers signes de fermeture…

45mins

Saloon A

https://www.he.tomatis-israel.com/tomatis/TOMA_00017_Pourquoi_MOZART.html

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La Musique de Mozart que nous utilisons demeure pour nous, jour après jour, de l’ordre de la grâce. Il est difficile à l’Homme enfermé dans ses problèmes existentiels de mesurer, en toute lucidité, ce dont, en toute conscience, W.A. MOZART a fait don à l’Humanité.

Alfred Tomatis - שמואל חגיי

Les troubles des enfants

• Le « Pire Sourd
• Pierrot La Lune
• Jackie Paquet de Nerfs
• Léon Le Bègue

45mins

Saloon A

TOMA_00018_Les_troubles_Scolaires

ShmuelHaggaï

Vous trouverez ci-après quelques exemples tirés du livre « Les troubles Scolaires

Alfred Tomatis - שמואל חגיי

Sortir de la depression

45mins

Saloon A

Sortir de la depression

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La dépression semble être la maladie du siècle, avec en France le record mondial de consommation d’anti-dépresseurs et d’anxiolytiques !

Alfred Tomatis - שמואל חגיי

La Pédagogie de l’écoute Au service des enfants

45mins

Salon A

TOMA_00020_brochure_ENFANTS_Israel.html

שמואל חגיי

Le jeune enfant a ses handicaps de base (mauvaise écriture, dyslexie simple…), des troubles profonds de communication. Se rendant compte des sourires qu’il déclenche autour de lui ou de ses échecs répétés, il perd confiance. L’entourage se lasse et peu à peu un fossé se creuse. C’est le cercle vicieux, et toute son intégration au monde se trouve ainsi remise en cause.

שמואל חגיי

L'Audio-Psycho-Phonologie : Une pédagogie de l'écoute pour ouvrir les oreilles aux langues étrangères

Une pédagogie de l'écoute pour ouvrir les oreilles aux langues étrangères.

45mins

Saloon A

Beginner

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Le Pr Tomatis a observé que chaque langue utilise de façon préférentielle certaines plages de fréquences sonores, appelées bandes passantes. Voici le tableau des bandes passantes de plusieurs langues courantes :.

שמואל חגיי

Le Pr. A.Tomatis, chercheur mondialement reconnu, médecin O.R.L. de formation et fils d’Umberto Tomatis, artiste lyrique de renommée internationale,

a été amené grâce à ses recherches avec des chanteurs et des musiciens professionnels à mettre en valeur le lien essentiel qui existe entre l’oreille et la voix, entre la faculté de percevoir les sons et la possibilité de les émettre vocalement ou sur un instrument.

45mins

Saloon A

Beginner

Et encore

La loi Tomatis qui a été présentée à l’Académie de Médecine en 1957, a mis en évidence: “La voix ne peut reproduire que ce que l’oreille est capable d’entendre.” “Si l’on restitue à l’oreille la possibilité de percevoir correctement les harmoniques perdus ou compromis, ceux-ci sont instantanément restitués dans l’émission vocale ou instrumentale.” Grâce à ses découvertes, le Pr Tomatis a mis au point un appareil électronique qui permet une véritable gymnastique des muscles de l’oreille afin d’accroître et d’affiner les perceptions sonores et par contre-réaction l’émission des sons vocaux ou instrumentaux. Rappelons que l’oreille est un organe essentiel dont les fonctions n’ont pas fini de nous étonner!

שמואל חגיי

Énurésie : fini le « pipi au lit »

Chez l’enfant, l’énurésie peut avoir des causes physiologiques ou psychologiques. Chez l’adulte, elle résulte souvent d’un problème d’enfance qui n’est pas résolu. N’ayez pas honte, et fiez-vous aux remèdes naturels : ils aident à merveille..

45mins

Saloon A

Beginner

Et encore

Comprendre l’énurésie des enfants Alors que la plupart des enfants sont propres entre deux et trois ans, d’autres attendent leur quatrième année pour cesser de faire « pipi au lit » la nuit. Cela peut être dû à l’immaturité du développement du contrôle des sphincters ou d’un problème d’ordre psychologique : mésentente des parents, besoin d’attention, difficultés scolaires ou sociales…

שמואל חגיי

Un espoir pour traiter le vertige de Ménière

Psychisme et système nerveux sont Psychisme et système nerveux sont profondément imbriqués. Par le jeu du système nerveux, l’homme participe à son milieu, entre en relation, communique, agit, existe ou ,au contraire, s’extrait de son environnement et se renferme. L’oreille est l’organe majeur de la communication. Elle réagit avec une particulière sensibilité aux moindres modifications du psychisme.

120mins

Saloon A

Intermediate

Mais encore

Les résultats cliniques du Dr Tomatis l’ont amené a soutenir que “le Ménière est une réponse organique du psychisme qui essaie de résoudre un conflit intérieur”. Le déclenchement se fait hors du champs de la conscience.

שמואל חגיי

Résultat de l’ETUDE EUROPEENNE

Le projet AUDIO-LINGUA a été réalisé sur 3 ans auprès de différentes universités européennes avec le soutien financier de la Commission des Communautés Européennes dans le cadre du programme SOCRATES*. La recherche a été initiée en 1993 par le Docteur Ulrike Kaunzner de l’Université de Bologne – Italie, avec le concours technique de la société DIAPASON de Milan.

120mins

Saloon A

Intermediate

Mais encore

Il ressort de ces résultats que: L’action du S.T.E.P.S. qui porte sur les aspects perceptifs de l’apprentissage (capacité de compréhension et expression orale), permet un gain de 50% sur le temps de l’intégration de la langue apprise. Le S.T.E.P.S. permet de réduire de manière très significative le temps d’apprentissage et en conséquence, l’effort de concentration et la fatigue du stagiaire; ceci résulte de l’activation d’une plus grande capacité d’analyse et de différenciation des sons. Les facultés de perception repérées puis réactivées par l’utilisation du S.T.E.P.S. continuent d’évoluer après la période de training. e Training peut s’intégrer, avec un même succès à toute méthode pédagogique. Il peut ainsi faire partie du programme pédagogique de toute structure formative et peut être utilisé aussi bien en individuel qu’en collectif.

Jessica Green

Une aide considérable pour les personnes souffrant de l’épilepsie?

L’Audio-Psycho-Phonologie est une discipline nouvelle, fondée par le Professeur Alfred Tomatis, spécialiste ORL de formation, et qui est pionnière dans l’application de technique de stimulation psycho-auditive. Comment une stimulation psycho-auditive peut-elle être une aide considérable pour les personnes souffrant de l’épilepsie? Pour répondre à cette question, il nous faut élargir notre conception souvent limitée de l’oreille à l’audition.

120mins

Saloon A

Intermediate

שמואל חגיי

La première fonction de l’oreille est de fournir de l’énergie au cerveau En effet, la première fonction de l’oreille est de fournir de l’énergie au cerveau, en le “bombardant” de stimulations sensorielles: 70 à 80% de la recharge corticale provient de l’oreille!La deuxième fonction de l’oreille est de contrôler l’équilibre, les mouvements, la posture et de permettre une bonne intégration du corps.Enfin, l’oreille sert à entendre! Cependant, avoir une bonne audition ne garantit pas que l’on sache bien écouter!.

שמואל חגיי

La voix maternelle,

le matériau le plus noble de l’audio-psycho-phonologie

120mins

Saloon A

Intermediate

La suite

La voix maternelle, le matériau le plus noble de l’audio-psycho-phonologie Nous disposons toujours de la possibilité d'entreprendre une cure audio-psycho-phonologique en nous basant sur la thérapie par la voix maternelle. Elle nous permet de reprendre la communication à une époque où elle était reine, où rien ne s'opposait entre la mère et son foetus. Nous enregistrons la voix de la mère pendant une demi heure et nous la restituons filtrée à travers le simulateur électronique qui va reproduire l'écoute foetale, soit la manière d'entendre du foetus... L'enfant ou l'adulte écoute alors les fréquences qui lui parvenaient lorsqu'il était dans l'utérus.

שמואל חגיי

La différence entre entendre et écouter

c'est comme celle entre voir et imaginer. On peut avoir une audition moyenne mais être toujours tendu vers le message qui arrive.

20mins

Saloon A

Intermediate

La suite

Elle recharge constamment le cerveau en énergie grâce aux fréquences aiguës qu'elle analyse et transforme en stimuli qui vont exciter le cortex. 90 % de l'énergie dont a besoin le cerveau est fournie par des sons, le reste étant fourni par l'alimentation (glucides). Il faut dire que cette fonction reste quasiment ignorée.

Jessica Green

Maladie d’Alzheimer :

la stimulation sensorielle comme thérapie.

120mins

Saloon A

Intermediate

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La stimulation sensorielle est source d’un mieux-être incontestable chez les personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer. Qu’elle soit pratiquée en établissement ou à domicile, la stimulation sensorielle est source d’un mieux-être incontestable chez les personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer.

שמואל חגיי

הכשרה בתפיסת הסאונד (S.T.E.P.S.)

מושגת באמצעות מערכת אלקטרו אקוסטית, אוזן אלקטרונית

60mins

Saloon A

Intermediate

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Les travaux de recherche d’Alfred Tomatis (médecin ORL – audiophonologue, 1920-2001) concernant l’audition-phonation, la voix, la communication et le rôle essentiel attribué à l’oreille dans les mécanismes de l’apprentissage des langues étrangères sont aujourd’hui mondialement reconnus.

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Un espoir pour traiter les Acouphènes

Les acouphènes sont très variés dans leur manifestations: sons aigus, bourdonnements, bruits de cascade ou autres, semblent affecter de plus en plus de personnes, tout âges confondus.

10 mn

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La Musique de Mozart que nous utilisons demeure pour nous,

jour après jour, de l’ordre de la grâce. Il est difficile à l’Homme enfermé dans ses problèmes existentiels de mesurer, en toute lucidité, ce dont, en toute conscience, W.A. MOZART a fait don à l’Humanité. Premiers signes de fermeture…

45mins

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https://www.he.tomatis-israel.com/tomatis/TOMA_00017_Pourquoi_MOZART.html

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La Musique de Mozart que nous utilisons demeure pour nous, jour après jour, de l’ordre de la grâce. Il est difficile à l’Homme enfermé dans ses problèmes existentiels de mesurer, en toute lucidité, ce dont, en toute conscience, W.A. MOZART a fait don à l’Humanité.

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Les troubles des enfants

• Le « Pire Sourd
• Pierrot La Lune
• Jackie Paquet de Nerfs
• Léon Le Bègue

45mins

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Le jeune enfant a ses handicaps de base (mauvaise écriture, dyslexie simple…), des troubles profonds de communication. Se rendant compte des sourires qu’il déclenche autour de lui ou de ses échecs répétés, il perd confiance. L’entourage se lasse et peu à peu un fossé se creuse. C’est le cercle vicieux, et toute son intégration au monde se trouve ainsi remise en cause.

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L'Audio-Psycho-Phonologie : Une pédagogie de l'écoute pour ouvrir les oreilles aux langues étrangères

Une pédagogie de l'écoute pour ouvrir les oreilles aux langues étrangères.

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Le Pr Tomatis a observé que chaque langue utilise de façon préférentielle certaines plages de fréquences sonores, appelées bandes passantes. Voici le tableau des bandes passantes de plusieurs langues courantes :.

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Le Pr. A.Tomatis, chercheur mondialement reconnu, médecin O.R.L. de formation et fils d’Umberto Tomatis, artiste lyrique de renommée internationale,

a été amené grâce à ses recherches avec des chanteurs et des musiciens professionnels à mettre en valeur le lien essentiel qui existe entre l’oreille et la voix, entre la faculté de percevoir les sons et la possibilité de les émettre vocalement ou sur un instrument.

45mins

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Et encore

La loi Tomatis qui a été présentée à l’Académie de Médecine en 1957, a mis en évidence: “La voix ne peut reproduire que ce que l’oreille est capable d’entendre.” “Si l’on restitue à l’oreille la possibilité de percevoir correctement les harmoniques perdus ou compromis, ceux-ci sont instantanément restitués dans l’émission vocale ou instrumentale.” Grâce à ses découvertes, le Pr Tomatis a mis au point un appareil électronique qui permet une véritable gymnastique des muscles de l’oreille afin d’accroître et d’affiner les perceptions sonores et par contre-réaction l’émission des sons vocaux ou instrumentaux. Rappelons que l’oreille est un organe essentiel dont les fonctions n’ont pas fini de nous étonner!

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Énurésie : fini le « pipi au lit »

Chez l’enfant, l’énurésie peut avoir des causes physiologiques ou psychologiques. Chez l’adulte, elle résulte souvent d’un problème d’enfance qui n’est pas résolu. N’ayez pas honte, et fiez-vous aux remèdes naturels : ils aident à merveille..

45mins

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Et encore

Comprendre l’énurésie des enfants Alors que la plupart des enfants sont propres entre deux et trois ans, d’autres attendent leur quatrième année pour cesser de faire « pipi au lit » la nuit. Cela peut être dû à l’immaturité du développement du contrôle des sphincters ou d’un problème d’ordre psychologique : mésentente des parents, besoin d’attention, difficultés scolaires ou sociales…

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Un espoir pour traiter le vertige de Ménière

Psychisme et système nerveux sont Psychisme et système nerveux sont profondément imbriqués. Par le jeu du système nerveux, l’homme participe à son milieu, entre en relation, communique, agit, existe ou ,au contraire, s’extrait de son environnement et se renferme. L’oreille est l’organe majeur de la communication. Elle réagit avec une particulière sensibilité aux moindres modifications du psychisme.

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Les résultats cliniques du Dr Tomatis l’ont amené a soutenir que “le Ménière est une réponse organique du psychisme qui essaie de résoudre un conflit intérieur”. Le déclenchement se fait hors du champs de la conscience.

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Résultat de l’ETUDE EUROPEENNE

Le projet AUDIO-LINGUA a été réalisé sur 3 ans auprès de différentes universités européennes avec le soutien financier de la Commission des Communautés Européennes dans le cadre du programme SOCRATES*. La recherche a été initiée en 1993 par le Docteur Ulrike Kaunzner de l’Université de Bologne – Italie, avec le concours technique de la société DIAPASON de Milan.

120mins

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Intermediate

Mais encore

Il ressort de ces résultats que: L’action du S.T.E.P.S. qui porte sur les aspects perceptifs de l’apprentissage (capacité de compréhension et expression orale), permet un gain de 50% sur le temps de l’intégration de la langue apprise. Le S.T.E.P.S. permet de réduire de manière très significative le temps d’apprentissage et en conséquence, l’effort de concentration et la fatigue du stagiaire; ceci résulte de l’activation d’une plus grande capacité d’analyse et de différenciation des sons. Les facultés de perception repérées puis réactivées par l’utilisation du S.T.E.P.S. continuent d’évoluer après la période de training. e Training peut s’intégrer, avec un même succès à toute méthode pédagogique. Il peut ainsi faire partie du programme pédagogique de toute structure formative et peut être utilisé aussi bien en individuel qu’en collectif.

Jessica Green

Une aide considérable pour les personnes souffrant de l’épilepsie?

L’Audio-Psycho-Phonologie est une discipline nouvelle, fondée par le Professeur Alfred Tomatis, spécialiste ORL de formation, et qui est pionnière dans l’application de technique de stimulation psycho-auditive. Comment une stimulation psycho-auditive peut-elle être une aide considérable pour les personnes souffrant de l’épilepsie? Pour répondre à cette question, il nous faut élargir notre conception souvent limitée de l’oreille à l’audition.

120mins

Saloon A

Intermediate

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La première fonction de l’oreille est de fournir de l’énergie au cerveau En effet, la première fonction de l’oreille est de fournir de l’énergie au cerveau, en le “bombardant” de stimulations sensorielles: 70 à 80% de la recharge corticale provient de l’oreille!La deuxième fonction de l’oreille est de contrôler l’équilibre, les mouvements, la posture et de permettre une bonne intégration du corps.Enfin, l’oreille sert à entendre! Cependant, avoir une bonne audition ne garantit pas que l’on sache bien écouter!.

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La voix maternelle,

le matériau le plus noble de l’audio-psycho-phonologie

120mins

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La suite

La voix maternelle, le matériau le plus noble de l’audio-psycho-phonologie Nous disposons toujours de la possibilité d'entreprendre une cure audio-psycho-phonologique en nous basant sur la thérapie par la voix maternelle. Elle nous permet de reprendre la communication à une époque où elle était reine, où rien ne s'opposait entre la mère et son foetus. Nous enregistrons la voix de la mère pendant une demi heure et nous la restituons filtrée à travers le simulateur électronique qui va reproduire l'écoute foetale, soit la manière d'entendre du foetus... L'enfant ou l'adulte écoute alors les fréquences qui lui parvenaient lorsqu'il était dans l'utérus.

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La différence entre entendre et écouter

c'est comme celle entre voir et imaginer. On peut avoir une audition moyenne mais être toujours tendu vers le message qui arrive.

20mins

Saloon A

Intermediate

La suite

Elle recharge constamment le cerveau en énergie grâce aux fréquences aiguës qu'elle analyse et transforme en stimuli qui vont exciter le cortex. 90 % de l'énergie dont a besoin le cerveau est fournie par des sons, le reste étant fourni par l'alimentation (glucides). Il faut dire que cette fonction reste quasiment ignorée.

Jessica Green

Maladie d’Alzheimer :

la stimulation sensorielle comme thérapie.

120mins

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La stimulation sensorielle est source d’un mieux-être incontestable chez les personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer. Qu’elle soit pratiquée en établissement ou à domicile, la stimulation sensorielle est source d’un mieux-être incontestable chez les personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer.

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Les travaux de recherche d’Alfred Tomatis (médecin ORL – audiophonologue, 1920-2001) concernant l’audition-phonation, la voix, la communication et le rôle essentiel attribué à l’oreille dans les mécanismes de l’apprentissage des langues étrangères sont aujourd’hui mondialement reconnus.

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Recherche sur 400 enfants et adolescents Recherche effectuée à Toronto

Recherche sur 400 enfants et adolescents Recherche effectuée à Toronto sur un groupe de 400 enfants et adolescents ayant suivi des sessions d’Audio-Psycho-Phonologie. Tous ces enfants présentaient des difficultés d’apprentissage:

• Meilleure capacité de communication: 89%
• Meilleure concentration: 86%
• Diminution du niveau de frustration: 80%
• Progrès en lecture: 85%
• Amélioration du langage: 74%
• Meilleure capacité de mémorisation: 73%
• Progrès en orthographe: 69%
• Plus grande maturité: 84%

10 mn

Saloon A

https://www.he.tomatis-israel.com/tomatis/TOMA_01001_Test_et_etude_clinique.html

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• Compétences Linguistiques
• Psychomotricité
• Maturité Sociale et Emotionnelle
• Compétences Cognitives
• Capacité de perception Auditive
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Alfred Tomatis - שמואל חגיי

Calculée chez les adultes

Les résultats apparaissent surtout significatifs pour la première série. Et particulièrement pour la fréquence de 8000 Hz. Pour les séries suivantes, l’effet des séances est relativement stable mais il peut être masqué par des variations aléatoires. Il est tout de même à remarquer que la quatrième série se distingue chez l’adulte par un effet très marqué sur les fréquences basses (125 et 250 Hz)

45mins

Saloon A

https://www.he.tomatis-israel.com/tomatis/TOMA_01002_Test_sur_patients_Universite_Toulouse_le_Mirail.html

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Chez les enfants

En ce qui concerne l’oreille droite en audition aérienne, le gain moyen semble plus élevé globalement chez les enfants que chez les adultes. En outre, il est significatif pour toutes les fréquences à la série (sauf à 6000 Hz où il n’est que tendanciel). Il est encore significatif pour toutes les fréquences de 125 à 3000 Hz lors de la seconde série (sauf 1000 Hz).

Alfred Tomatis - שמואל חגיי

Les troubles des enfants

• Le « Pire Sourd
• Pierrot La Lune
• Jackie Paquet de Nerfs
• Léon Le Bègue

45mins

Saloon A

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AShmuelHaggaï

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La Pédagogie de l’écoute Au service des enfants

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Le jeune enfant a ses handicaps de base (mauvaise écriture, dyslexie simple…), des troubles profonds de communication. Se rendant compte des sourires qu’il déclenche autour de lui ou de ses échecs répétés, il perd confiance. L’entourage se lasse et peu à peu un fossé se creuse. C’est le cercle vicieux, et toute son intégration au monde se trouve ainsi remise en cause.

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L'Audio-Psycho-Phonologie : Une pédagogie de l'écoute pour ouvrir les oreilles aux langues étrangères

Une pédagogie de l'écoute pour ouvrir les oreilles aux langues étrangères.

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Le Pr Tomatis a observé que chaque langue utilise de façon préférentielle certaines plages de fréquences sonores, appelées bandes passantes. Voici le tableau des bandes passantes de plusieurs langues courantes :.

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Le Pr. A.Tomatis, chercheur mondialement reconnu, médecin O.R.L. de formation et fils d’Umberto Tomatis, artiste lyrique de renommée internationale,

a été amené grâce à ses recherches avec des chanteurs et des musiciens professionnels à mettre en valeur le lien essentiel qui existe entre l’oreille et la voix, entre la faculté de percevoir les sons et la possibilité de les émettre vocalement ou sur un instrument.

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Et encore

La loi Tomatis qui a été présentée à l’Académie de Médecine en 1957, a mis en évidence: “La voix ne peut reproduire que ce que l’oreille est capable d’entendre.” “Si l’on restitue à l’oreille la possibilité de percevoir correctement les harmoniques perdus ou compromis, ceux-ci sont instantanément restitués dans l’émission vocale ou instrumentale.” Grâce à ses découvertes, le Pr Tomatis a mis au point un appareil électronique qui permet une véritable gymnastique des muscles de l’oreille afin d’accroître et d’affiner les perceptions sonores et par contre-réaction l’émission des sons vocaux ou instrumentaux. Rappelons que l’oreille est un organe essentiel dont les fonctions n’ont pas fini de nous étonner!

שמואל חגיי

Énurésie : fini le « pipi au lit »

Chez l’enfant, l’énurésie peut avoir des causes physiologiques ou psychologiques. Chez l’adulte, elle résulte souvent d’un problème d’enfance qui n’est pas résolu. N’ayez pas honte, et fiez-vous aux remèdes naturels : ils aident à merveille..

45mins

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Beginner

Et encore

Comprendre l’énurésie des enfants Alors que la plupart des enfants sont propres entre deux et trois ans, d’autres attendent leur quatrième année pour cesser de faire « pipi au lit » la nuit. Cela peut être dû à l’immaturité du développement du contrôle des sphincters ou d’un problème d’ordre psychologique : mésentente des parents, besoin d’attention, difficultés scolaires ou sociales…

שמואל חגיי

Un espoir pour traiter le vertige de Ménière

Psychisme et système nerveux sont Psychisme et système nerveux sont profondément imbriqués. Par le jeu du système nerveux, l’homme participe à son milieu, entre en relation, communique, agit, existe ou ,au contraire, s’extrait de son environnement et se renferme. L’oreille est l’organe majeur de la communication. Elle réagit avec une particulière sensibilité aux moindres modifications du psychisme.

120mins

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Les résultats cliniques du Dr Tomatis l’ont amené a soutenir que “le Ménière est une réponse organique du psychisme qui essaie de résoudre un conflit intérieur”. Le déclenchement se fait hors du champs de la conscience.

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Résultat de l’ETUDE EUROPEENNE

Le projet AUDIO-LINGUA a été réalisé sur 3 ans auprès de différentes universités européennes avec le soutien financier de la Commission des Communautés Européennes dans le cadre du programme SOCRATES*. La recherche a été initiée en 1993 par le Docteur Ulrike Kaunzner de l’Université de Bologne – Italie, avec le concours technique de la société DIAPASON de Milan.

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Mais encore

Il ressort de ces résultats que: L’action du S.T.E.P.S. qui porte sur les aspects perceptifs de l’apprentissage (capacité de compréhension et expression orale), permet un gain de 50% sur le temps de l’intégration de la langue apprise. Le S.T.E.P.S. permet de réduire de manière très significative le temps d’apprentissage et en conséquence, l’effort de concentration et la fatigue du stagiaire; ceci résulte de l’activation d’une plus grande capacité d’analyse et de différenciation des sons. Les facultés de perception repérées puis réactivées par l’utilisation du S.T.E.P.S. continuent d’évoluer après la période de training. e Training peut s’intégrer, avec un même succès à toute méthode pédagogique. Il peut ainsi faire partie du programme pédagogique de toute structure formative et peut être utilisé aussi bien en individuel qu’en collectif.

Jessica Green

Une aide considérable pour les personnes souffrant de l’épilepsie?

L’Audio-Psycho-Phonologie est une discipline nouvelle, fondée par le Professeur Alfred Tomatis, spécialiste ORL de formation, et qui est pionnière dans l’application de technique de stimulation psycho-auditive. Comment une stimulation psycho-auditive peut-elle être une aide considérable pour les personnes souffrant de l’épilepsie? Pour répondre à cette question, il nous faut élargir notre conception souvent limitée de l’oreille à l’audition.

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Saloon A

Intermediate

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La première fonction de l’oreille est de fournir de l’énergie au cerveau En effet, la première fonction de l’oreille est de fournir de l’énergie au cerveau, en le “bombardant” de stimulations sensorielles: 70 à 80% de la recharge corticale provient de l’oreille!La deuxième fonction de l’oreille est de contrôler l’équilibre, les mouvements, la posture et de permettre une bonne intégration du corps.Enfin, l’oreille sert à entendre! Cependant, avoir une bonne audition ne garantit pas que l’on sache bien écouter!.

שמואל חגיי

La voix maternelle,

le matériau le plus noble de l’audio-psycho-phonologie

120mins

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La suite

La voix maternelle, le matériau le plus noble de l’audio-psycho-phonologie Nous disposons toujours de la possibilité d'entreprendre une cure audio-psycho-phonologique en nous basant sur la thérapie par la voix maternelle. Elle nous permet de reprendre la communication à une époque où elle était reine, où rien ne s'opposait entre la mère et son foetus. Nous enregistrons la voix de la mère pendant une demi heure et nous la restituons filtrée à travers le simulateur électronique qui va reproduire l'écoute foetale, soit la manière d'entendre du foetus... L'enfant ou l'adulte écoute alors les fréquences qui lui parvenaient lorsqu'il était dans l'utérus.

שמואל חגיי

La différence entre entendre et écouter

c'est comme celle entre voir et imaginer. On peut avoir une audition moyenne mais être toujours tendu vers le message qui arrive.

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La suite

Elle recharge constamment le cerveau en énergie grâce aux fréquences aiguës qu'elle analyse et transforme en stimuli qui vont exciter le cortex. 90 % de l'énergie dont a besoin le cerveau est fournie par des sons, le reste étant fourni par l'alimentation (glucides). Il faut dire que cette fonction reste quasiment ignorée.

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Les travaux de recherche d’Alfred Tomatis (médecin ORL – audiophonologue, 1920-2001) concernant l’audition-phonation, la voix, la communication et le rôle essentiel attribué à l’oreille dans les mécanismes de l’apprentissage des langues étrangères sont aujourd’hui mondialement reconnus.

שמואל חגיי

Dr. Tim Gilmor published a peer reviewed Meta Analysis

Dr. Tim Gilmor published a peer reviewed Meta Analysis in the International Journal of Listening (Vol. 13, 1999 12-23) based on five research studies involving 231 children with learning and communication disorders.

10 mn

Saloon A

https://www.he.tomatis-israel.com/tomatis/TOMA_02004_1ResearchOnTomatisMethod.html

להנאתך

Positive effect sizes were found for each of the 5 behavioral domains listed: Linguistic, psychomotor, personal and social adjustment, cognitive and auditory skills.

Alfred Tomatis - שמואל חגיי

La Musique de Mozart que nous utilisons demeure pour nous,

jour après jour, de l’ordre de la grâce. Il est difficile à l’Homme enfermé dans ses problèmes existentiels de mesurer, en toute lucidité, ce dont, en toute conscience, W.A. MOZART a fait don à l’Humanité. Premiers signes de fermeture…

45mins

Saloon A

https://www.he.tomatis-israel.com/tomatis/TOMA_02004_2ResearchOnTomatisMethod.html

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La Musique de Mozart que nous utilisons demeure pour nous, jour après jour, de l’ordre de la grâce. Il est difficile à l’Homme enfermé dans ses problèmes existentiels de mesurer, en toute lucidité, ce dont, en toute conscience, W.A. MOZART a fait don à l’Humanité.

Alfred Tomatis - שמואל חגיי

Les troubles des enfants

• Le « Pire Sourd
• Pierrot La Lune
• Jackie Paquet de Nerfs
• Léon Le Bègue

45mins

Saloon A

TOMA_02004_3ResearchOnTomatisMethod

AShmuelHaggaï

Vous trouverez ci-après quelques exemples tirés du livre « Les troubles Scolaires

Alfred Tomatis - שמואל חגיי

Sortir de la depression

45mins

Saloon A

Sortir de la depression

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La dépression semble être la maladie du siècle, avec en France le record mondial de consommation d’anti-dépresseurs et d’anxiolytiques !

Alfred Tomatis - שמואל חגיי

La Pédagogie de l’écoute Au service des enfants

45mins

Salon A

TOMA_00020_brochure_ENFANTS_Israel.html

שמואל חגיי

Le jeune enfant a ses handicaps de base (mauvaise écriture, dyslexie simple…), des troubles profonds de communication. Se rendant compte des sourires qu’il déclenche autour de lui ou de ses échecs répétés, il perd confiance. L’entourage se lasse et peu à peu un fossé se creuse. C’est le cercle vicieux, et toute son intégration au monde se trouve ainsi remise en cause.

שמואל חגיי

L'Audio-Psycho-Phonologie : Une pédagogie de l'écoute pour ouvrir les oreilles aux langues étrangères

Une pédagogie de l'écoute pour ouvrir les oreilles aux langues étrangères.

45mins

Saloon A

Beginner

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Le Pr Tomatis a observé que chaque langue utilise de façon préférentielle certaines plages de fréquences sonores, appelées bandes passantes. Voici le tableau des bandes passantes de plusieurs langues courantes :.

שמואל חגיי

Le Pr. A.Tomatis, chercheur mondialement reconnu, médecin O.R.L. de formation et fils d’Umberto Tomatis, artiste lyrique de renommée internationale,

a été amené grâce à ses recherches avec des chanteurs et des musiciens professionnels à mettre en valeur le lien essentiel qui existe entre l’oreille et la voix, entre la faculté de percevoir les sons et la possibilité de les émettre vocalement ou sur un instrument.

45mins

Saloon A

Beginner

Et encore

La loi Tomatis qui a été présentée à l’Académie de Médecine en 1957, a mis en évidence: “La voix ne peut reproduire que ce que l’oreille est capable d’entendre.” “Si l’on restitue à l’oreille la possibilité de percevoir correctement les harmoniques perdus ou compromis, ceux-ci sont instantanément restitués dans l’émission vocale ou instrumentale.” Grâce à ses découvertes, le Pr Tomatis a mis au point un appareil électronique qui permet une véritable gymnastique des muscles de l’oreille afin d’accroître et d’affiner les perceptions sonores et par contre-réaction l’émission des sons vocaux ou instrumentaux. Rappelons que l’oreille est un organe essentiel dont les fonctions n’ont pas fini de nous étonner!

שמואל חגיי

Énurésie : fini le « pipi au lit »

Chez l’enfant, l’énurésie peut avoir des causes physiologiques ou psychologiques. Chez l’adulte, elle résulte souvent d’un problème d’enfance qui n’est pas résolu. N’ayez pas honte, et fiez-vous aux remèdes naturels : ils aident à merveille..

45mins

Saloon A

Beginner

Et encore

Comprendre l’énurésie des enfants Alors que la plupart des enfants sont propres entre deux et trois ans, d’autres attendent leur quatrième année pour cesser de faire « pipi au lit » la nuit. Cela peut être dû à l’immaturité du développement du contrôle des sphincters ou d’un problème d’ordre psychologique : mésentente des parents, besoin d’attention, difficultés scolaires ou sociales…

שמואל חגיי

Un espoir pour traiter le vertige de Ménière

Psychisme et système nerveux sont Psychisme et système nerveux sont profondément imbriqués. Par le jeu du système nerveux, l’homme participe à son milieu, entre en relation, communique, agit, existe ou ,au contraire, s’extrait de son environnement et se renferme. L’oreille est l’organe majeur de la communication. Elle réagit avec une particulière sensibilité aux moindres modifications du psychisme.

120mins

Saloon A

Intermediate

Mais encore

Les résultats cliniques du Dr Tomatis l’ont amené a soutenir que “le Ménière est une réponse organique du psychisme qui essaie de résoudre un conflit intérieur”. Le déclenchement se fait hors du champs de la conscience.

שמואל חגיי

Résultat de l’ETUDE EUROPEENNE

Le projet AUDIO-LINGUA a été réalisé sur 3 ans auprès de différentes universités européennes avec le soutien financier de la Commission des Communautés Européennes dans le cadre du programme SOCRATES*. La recherche a été initiée en 1993 par le Docteur Ulrike Kaunzner de l’Université de Bologne – Italie, avec le concours technique de la société DIAPASON de Milan.

120mins

Saloon A

Intermediate

Mais encore

Il ressort de ces résultats que: L’action du S.T.E.P.S. qui porte sur les aspects perceptifs de l’apprentissage (capacité de compréhension et expression orale), permet un gain de 50% sur le temps de l’intégration de la langue apprise. Le S.T.E.P.S. permet de réduire de manière très significative le temps d’apprentissage et en conséquence, l’effort de concentration et la fatigue du stagiaire; ceci résulte de l’activation d’une plus grande capacité d’analyse et de différenciation des sons. Les facultés de perception repérées puis réactivées par l’utilisation du S.T.E.P.S. continuent d’évoluer après la période de training. e Training peut s’intégrer, avec un même succès à toute méthode pédagogique. Il peut ainsi faire partie du programme pédagogique de toute structure formative et peut être utilisé aussi bien en individuel qu’en collectif.

Jessica Green

Une aide considérable pour les personnes souffrant de l’épilepsie?

L’Audio-Psycho-Phonologie est une discipline nouvelle, fondée par le Professeur Alfred Tomatis, spécialiste ORL de formation, et qui est pionnière dans l’application de technique de stimulation psycho-auditive. Comment une stimulation psycho-auditive peut-elle être une aide considérable pour les personnes souffrant de l’épilepsie? Pour répondre à cette question, il nous faut élargir notre conception souvent limitée de l’oreille à l’audition.

120mins

Saloon A

Intermediate

שמואל חגיי

La première fonction de l’oreille est de fournir de l’énergie au cerveau En effet, la première fonction de l’oreille est de fournir de l’énergie au cerveau, en le “bombardant” de stimulations sensorielles: 70 à 80% de la recharge corticale provient de l’oreille!La deuxième fonction de l’oreille est de contrôler l’équilibre, les mouvements, la posture et de permettre une bonne intégration du corps.Enfin, l’oreille sert à entendre! Cependant, avoir une bonne audition ne garantit pas que l’on sache bien écouter!.

שמואל חגיי

La voix maternelle,

le matériau le plus noble de l’audio-psycho-phonologie

120mins

Saloon A

Intermediate

La suite

La voix maternelle, le matériau le plus noble de l’audio-psycho-phonologie Nous disposons toujours de la possibilité d'entreprendre une cure audio-psycho-phonologique en nous basant sur la thérapie par la voix maternelle. Elle nous permet de reprendre la communication à une époque où elle était reine, où rien ne s'opposait entre la mère et son foetus. Nous enregistrons la voix de la mère pendant une demi heure et nous la restituons filtrée à travers le simulateur électronique qui va reproduire l'écoute foetale, soit la manière d'entendre du foetus... L'enfant ou l'adulte écoute alors les fréquences qui lui parvenaient lorsqu'il était dans l'utérus.

שמואל חגיי

La différence entre entendre et écouter

c'est comme celle entre voir et imaginer. On peut avoir une audition moyenne mais être toujours tendu vers le message qui arrive.

20mins

Saloon A

Intermediate

La suite

Elle recharge constamment le cerveau en énergie grâce aux fréquences aiguës qu'elle analyse et transforme en stimuli qui vont exciter le cortex. 90 % de l'énergie dont a besoin le cerveau est fournie par des sons, le reste étant fourni par l'alimentation (glucides). Il faut dire que cette fonction reste quasiment ignorée.

Jessica Green

Maladie d’Alzheimer :

la stimulation sensorielle comme thérapie.

120mins

Saloon A

Intermediate

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La stimulation sensorielle est source d’un mieux-être incontestable chez les personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer. Qu’elle soit pratiquée en établissement ou à domicile, la stimulation sensorielle est source d’un mieux-être incontestable chez les personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer.

שמואל חגיי

הכשרה בתפיסת הסאונד (S.T.E.P.S.)

מושגת באמצעות מערכת אלקטרו אקוסטית, אוזן אלקטרונית

60mins

Saloon A

Intermediate

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Les travaux de recherche d’Alfred Tomatis (médecin ORL – audiophonologue, 1920-2001) concernant l’audition-phonation, la voix, la communication et le rôle essentiel attribué à l’oreille dans les mécanismes de l’apprentissage des langues étrangères sont aujourd’hui mondialement reconnus.